20 de noviembre de 2020
En este artículo veremos por qué es fundamental trabajar la coeducación en el aula para avanzar en términos de igualdad en nuestro sistema educativo, las señales de alarma que para identificar posibles situaciones de violencia de género en el aula y aquellas que nos ayudan a identificar a un posible alumno maltratador, además de una selección de lecturas para trabajar la violencia de género en secundaria.
17 de noviembre de 2020
¿Sabías que el rap es una composición poética? ¿Y que puede ser una herramienta fantástica para trabajar los conceptos claves de Lengua de forma entretenida y muy efectiva? Descárgate la Guía Rapera y celebra el Día de la Música con esta propuesta didáctica para Lengua.
17 de noviembre de 2020
El 3 de diciembre se celebra el Día internacional de las personas con diversidad funcional, una cita que busca promover la integración de las personas con diversidad funcional en todos los ámbitos de la sociedad. Por eso, hoy os traemos una propuesta didáctica muy interesante para trabajar la integración en clase a través del álbum ilustrado Superniños.
10 de noviembre de 2020
Maestra de pueblo
La crisis del coronavirus sigue dejando datos preocupantes por toda España. Recientemente el Consejo de Ministros se reunió de manera urgente para anunciar un nuevo estado de alarma en todo el país. El repunte de casos por coronavirus en las últimas semanas hace sobrevolar la idea de un segundo confinamiento domiciliario que conllevaría medidas mucho más restrictivas que deberán ser cumplidas por todos los ciudadanos…
¿Todos? ¡No! Un pequeño grupo de irreductibles docentes resiste todavía a todas esas medidas.
5 de noviembre de 2020
En aprendizaje cooperativo existen unas 200 estructuras diferentes englobadas dentro de distintos grupos en función de lo que se quiera trabajar. La lectura compartida forma parte del grupo de estructuras básicas y no se limita a trabajar únicamente la comprensión lectora, sino que va mucho más allá. Te explicamos que es y cómo aplicarla paso a paso.
4 de noviembre de 2020
La sociedad en la que vivimos es cambiante y los niños y niñas tienen que estar preparados para dar respuestas a todo tipo de situaciones. Desde el colegio podemos echarles un cable: trabajando de manera interdisciplinaria favoreceremos el aprendizaje competencial del alumnado. ¿Cómo hacerlo? Utilizando una metodología de trabajo por proyectos.
