Algar Editorial
Sandra Molines: La coeducación. Patios vivos, patios coeducativos

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10 de junio de 2020

La coeducación incorpora como objetivo ofrecer igualdad de oportunidades atendiendo a las dificultades que, por cuestiones de género, tenemos las personas a lo largo de nuestra vida. En Algar, entrevistamos a Sandra Molines

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Ventajas de trabajar la robótica en Primaria

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8 de junio de 2020

¿Robótica en niñas y niños de primaria? Compartimos unas claves para abordar la robótica como una herramienta pedagócica y que tiene muy buena acogida en el aula. 

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Cómo adaptar el nivel de lectoescritura y sacarle el máximo partido

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5 de junio de 2020

La lectoescritura es la adquisición de la técnica adecuada de descifrado de una palabra o texto, y no es tarea sencilla poder adaptarla al nivel de la clase y/o de cada alumno en concreto.

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Taller de exlibris, cómo crear tu propio sello

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1 de junio de 2020

¿Sabes qué es un exlibris? Conoce su origen y su utilidad en todo tipo de bibilotecas. Plantéalo como una actividad para desarrollar en el aula o que los alumnos, independientemente de la edad, puedan realizar en casa.

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Carmen Pellicer: «La lectura es una fuente enorme de educación»

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26 de mayo de 2020

Contamos con la participación de Carmen Pellicer sobre cómo fomentar la lectura entre los jóvenes a través de experiencias educativas colaborativas. 

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Método constructivista para aprender a leer y escribir. ¿Qué es?

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22 de mayo de 2020

El método constructivista es el sistema de enseñanza-aprendizaje más natural, esencialmente significativo y no memorístico, donde los alumnos toman la iniciativa y el protagonismo.

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